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校企合作模式盛行于美国职业教育领域

2020年11月19日

美国的职业教育由中等职业教育、高中后职业教育和高等职业教育构成,且美国职业教育起步较早、体系完备、法律保障充分、有雄厚资金支持。因此,其办学特色不仅体现在普通教育与职业教育高度融合,而且在学校与企业合作方面也较为成熟。


校企合作模式在美国职业教育领域主要有以下两点特色:

第一,立法保障,资金支持

美国2018年出台的《加强21世纪职业与技术教育法》体现出四方面特征:深化职业教育内涵、加大各州政府自主权、扩展联邦资金使用途径、强调职业教育与当地企业的合作。该法对推进职业教育向全民职业教育演变、促进职业教育参与群体走向多元、实现教育和培训更具针对性等方面具有重要影响。

第二,紧密的校企合作

美国职业技术教育机构为保证毕业生充分发挥自我愿望且满足企业需要,实行校企紧密合作。校方除聘用企业的优秀工程师到学校作兼职教师外,还会和工商企业界联手制定教学计划、撰写教学大纲、设计课程,并派教师到企业进修锻炼,以使教师随时掌握本专业生产第一线的实际情况,有能力对学生进行职业教育。企业则向校方提供人才需求信息,选派人员担任学校咨询委员会成员,参与各级教育委员会组织的职业学校的教学评价检查活动。企业也定期把员工送到职业学校进行再培训。


校企之间的直接合作为学生创造了理论结合实际的良好学习条件,企业雇主和学校确定合作项目,把职教学生安排在实际工作岗位上,学生半日在校学习,半日参与生产实践,有利于学生职业能力的锻炼和上岗的适应性。相信在未来,这一模式必定可以世界上更多的国家绽放光彩。



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